很多人曾質(zhì)疑過(guò)衡水中學(xué)的成績(jī)：“他們考的好，是因?yàn)楸緛?lái)就比普通人更聰明；這里升學(xué)率高，是因?yàn)楹脤W(xué)生都去了……”然而，事實(shí)擺在眼前，他們的每一分成績(jī)里，都付出過(guò)十分的努力。
-衡水中學(xué)的24小時(shí)-
他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了
什么叫把24小時(shí)過(guò)成48小時(shí)
這里的每一位學(xué)生
一日三餐平均只花15分鐘
凈學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)14小時(shí)
每天的作業(yè)是考試
每周末、每月末還是考試
當(dāng)然這其中還穿插著期中、期末考試
他們每個(gè)月只放一天假
每次不超過(guò)24小時(shí)
每年寒暑假只有不超過(guò)兩周
沒(méi)有清明十一五一假期
除去假期沒(méi)玩過(guò)一分鐘手機(jī)電腦
并且假期里也有滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃
衡中學(xué)生到底是怎么學(xué)習(xí)的呢？
-衡中學(xué)習(xí)法-
01 做事條理清晰
衡水中學(xué)的學(xué)生做事情總是條理清晰，知道把事情分成輕重緩急，明白自己應(yīng)該先做什么，后做什么；
并懂得如何合理地安排自己的時(shí)間，把自己的學(xué)習(xí)和生活安排地井井有條。
02 主動(dòng)給自己“加餐”
很多老師都會(huì)布置額外的作業(yè)，供學(xué)有余力的同學(xué)完成。
其實(shí)老師布置這些作業(yè)別有用心，是為了讓學(xué)生們循序漸進(jìn)地適應(yīng)試題的難度。
如果長(zhǎng)期視而不見(jiàn)的話，就會(huì)覺(jué)得題目的難度突然陡然增加，做題越來(lái)越吃力。
知道真相的你現(xiàn)在還敢不做額外的作業(yè)嗎？
03 不懂就問(wèn)為什么
他們不會(huì)不懂裝懂，而是勇于承認(rèn)自己也不是什么都懂的。
更重要的是，他們不會(huì)害怕老師，知道在需要老師幫助的時(shí)候及時(shí)提出來(lái)。
這樣有利于老師及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏，對(duì)癥下藥。
還可以讓自己對(duì)問(wèn)題理解得更透徹，也會(huì)改變老師對(duì)你的看法，對(duì)你的成績(jī)產(chǎn)生正面、積極的影響。
04 明白學(xué)習(xí)的目的
很多同學(xué)總是在考試前才開(kāi)始復(fù)習(xí)，這樣雖然記得快，但是忘得更快！
學(xué)霸們之所以學(xué)習(xí)好，是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)是持之以恒的。
不管有沒(méi)有考試，他們都會(huì)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。當(dāng)臨近考試的時(shí)候，他們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。
對(duì)于他們而言，學(xué)習(xí)的目的并不是考試，考試只是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的一種手段而已。
05 廣泛涉獵，不給自己設(shè)限
確實(shí)，很多時(shí)候我們不應(yīng)該把自己的目光局限于課本的知識(shí)上，很多的知識(shí)都是融會(huì)貫通的；
有可能你在某本書(shū)上看到的東西剛好解決了一個(gè)困惑你已久的問(wèn)題。
每當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，他們都會(huì)及時(shí)地記錄下來(lái)，不管是課內(nèi)的問(wèn)題，還是課外讀物中的問(wèn)題。
無(wú)一例外，都整整齊齊地記錄在一本專門(mén)的筆記本上。
并且及時(shí)記錄，及時(shí)解決，并把問(wèn)題的答案也寫(xiě)在一旁，以便以后查閱。這樣久而久之，收獲的就不僅僅是課本上的知識(shí)。
07 明白應(yīng)該在哪學(xué)習(xí)
你只需要找一個(gè)你認(rèn)為舒適的地方，一個(gè)安靜、有私人空間、有安全感并且能擺得下你的學(xué)習(xí)用品的地方就足夠了。
也許是一張書(shū)桌，也許是圖書(shū)館，也許是你的臥室。他們都知道學(xué)習(xí)地點(diǎn)的重要性，切記不要在床上學(xué)習(xí)，這樣很容易讓你分心。
08 善于尋找適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣
好學(xué)生通常都有一些適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣——他們深知不是每一種方法都適用于所有人，所以他們會(huì)找到最適合自己的方法。
不管是自己做錯(cuò)題本還是和朋友一起學(xué)習(xí)，又或者是大聲把要記憶的內(nèi)容念出來(lái)，只要是能幫助到你的方法，你就應(yīng)該堅(jiān)持使用。
09 無(wú)法改變規(guī)則，就改變自己
很多時(shí)候，我們常常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨這個(gè)老師教得不好或者班上的學(xué)習(xí)氛圍不好等等。
當(dāng)然，換個(gè)老師或者換個(gè)班級(jí)可能是最行之有效的解決方法，但是很多時(shí)候卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
如果你不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，那就嘗試改變；如果改變不了，就改變自己。有時(shí)候，與環(huán)境、規(guī)則抗?fàn)?，傷得往往是我們自己?/span>
我們能輕易地更換自己的老師嗎？我們能讓高考題目變得非常簡(jiǎn)單嗎？如果不能，那就改變自己，把自己變得更強(qiáng)。
其實(shí)，從自己身上下手，遠(yuǎn)比試圖改變環(huán)境有效的多。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的一些習(xí)慣與所處的環(huán)境格格不入時(shí)，如果你沒(méi)有能力改變環(huán)境時(shí)，最好乖乖地改變自己。
這不是打壓你的個(gè)性，這是在為你以后的目標(biāo)做鋪墊。
10 學(xué)好不喜歡的科目才是王道
我們每個(gè)人都會(huì)有比較拉分的科目，即使是學(xué)霸們也不例外。一方面，我們要保持住自己的優(yōu)勢(shì)科目；
另一方面，我們要在自己的拉分科目上付出更多。
不然的話，長(zhǎng)此以往，就會(huì)出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象：好的科目越來(lái)越好，差的科目越來(lái)越差。
不管你最喜歡的科目考得有多好，它帶給你的滿足感永遠(yuǎn)都比不上你的短板科目的進(jìn)步。
其實(shí)，真正快樂(lè)的，不是做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。
-考試秘笈-
01 選擇題做完就填答題卡
這是針對(duì)考試會(huì)有答題卡的考生，為避免非智力因素失分，一般每門(mén)一做完選擇題就填答題卡。這時(shí)填答題卡心態(tài)較平靜，不會(huì)因?yàn)閾?dān)心時(shí)間不夠而出現(xiàn)涂寫(xiě)錯(cuò)位的情況。
尤其是英語(yǔ)選擇題較多，涂完全部大答案需要10—20分鐘，所以我們做完就涂卡，我們分?jǐn)?shù)就已經(jīng)得到了，這時(shí)候的心情比較愉快，有利于后面試題的解答。
02 考前看相關(guān)資料轉(zhuǎn)換思維
原本自己不緊張，考試前突然有一點(diǎn)緊張，因?yàn)楦杏X(jué)復(fù)習(xí)不充分。
考英語(yǔ)前最好看看復(fù)習(xí)資料，并不是要記住什么知識(shí)點(diǎn)，而是讓大腦提前進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)橐贿M(jìn)考場(chǎng)就要考聽(tīng)力，如果大腦還沉浸在漢語(yǔ)的思維方式中，可能影響發(fā)揮。
而數(shù)學(xué)試卷對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)比較發(fā)憷，考得不理想容易引起后面考試的波動(dòng)，假如心情不好，建議大聲朗讀下一門(mén)科目的課本，可驅(qū)使自己進(jìn)入狀態(tài)，效果不錯(cuò)。
03 別看他人做題的速度
考場(chǎng)上不要左顧右盼，觀察別人做題的進(jìn)度，萬(wàn)一人家比自己快，會(huì)給自己壓力。
04 作文可從試卷中找靈感
考語(yǔ)文時(shí)，先看看作文題目和要求，再做前面的試題。因?yàn)樵嚲砝飼?huì)出現(xiàn)一些好句子和文章，也許會(huì)給寫(xiě)作文提示一點(diǎn)思路和靈感。
數(shù)學(xué)要想考高分，心得在于“不要寄希望于檢查，盡可能做一題對(duì)一題”。有些考生做題不太仔細(xì)，總想著過(guò)后還要檢查，這不好。
05 答題遇困難要鎮(zhèn)靜，巧用考前5分鐘
高三理科生考理綜時(shí)，要注意：許多人習(xí)慣給三科分配時(shí)間，時(shí)間一到就算沒(méi)做完也要做下一科。
可假如打頭陣的物理出師不利，沒(méi)在規(guī)定時(shí)間里完成，接下來(lái)化學(xué)連續(xù)兩題做不出，心里就開(kāi)始打鼓，完全沒(méi)心情繼續(xù)。
這時(shí)請(qǐng)放下筆對(duì)自己說(shuō)，“一定要平靜下來(lái)，一定可以完成試卷的”，結(jié)果慢慢平靜下來(lái)，題目就可以做得順了。
在發(fā)卷后的 5分鐘里，要先瀏覽一下第二卷的試卷結(jié)構(gòu)和試題的分布、那一程度等等，初步制定出本試卷的答題計(jì)劃和打題順序。
先易后難，先熟后生，這就要充分利用這5分鐘，做很好的規(guī)劃。不會(huì)的先放一放，最后再做。心態(tài)最關(guān)鍵。
06 時(shí)間分配不要“頭重腳輕”
理綜三科如果平時(shí)不是很擅長(zhǎng)，大考時(shí)需格外謹(jǐn)慎。前面每個(gè)選擇題6分，擔(dān)心失分而花了很多時(shí)間，會(huì)導(dǎo)致留給后面大題的時(shí)間不足，匆忙中完成答卷。
因此考試時(shí)間要合理分配，不要“頭重腳輕”或“頭輕腳重”。題目爭(zhēng)取一遍做對(duì)，不要寄很大希望于檢查，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)很充裕。面對(duì)特別難的題，要勇于放棄。
07 看著眼熟的題更要留心
有個(gè)學(xué)生考文綜，遇到一個(gè)與平時(shí)題目“相同”的題，不假思索就寫(xiě)上了答案。考后才發(fā)現(xiàn)，它們之間“形似而神異”，結(jié)果大相徑庭。
所以考試時(shí)決不能被似曾相識(shí)的題目所迷惑，還應(yīng)該按照審題、抓題干的關(guān)鍵詞、看清要求、找準(zhǔn)解題依據(jù)、設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)的布局這樣的程序去完成，做完后還要反復(fù)檢查復(fù)看。
克服定勢(shì)防止粗心，熟題當(dāng)作生題做，生題按程序做，繃緊這根弦，就可避免低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。
08 不求每題都做，但求做一題對(duì)一題
數(shù)學(xué)的大題按步驟給分，對(duì)不會(huì)做的題千萬(wàn)不要無(wú)所作為，一定要把知道的全寫(xiě)出來(lái)，哪怕只是解題思路，甚至一條輔助線都會(huì)得分。
考場(chǎng)上做題不要糾結(jié)，一定記住最核心的目標(biāo)“盡最大的努力發(fā)揮自己，爭(zhēng)取最高的成績(jī)”。
俗話說(shuō)的好，“不怕大題不得分，就怕題題都失分”，在大考中，試題具有一定的區(qū)分度且有一部分試題的難度很大。
這就要求我們不一定吧所有的試題都做完，只要求能夠把我們做的全做對(duì)就可以得到高分，質(zhì)量比數(shù)量更重要，千萬(wàn)不要白做了些無(wú)用功從而導(dǎo)致浪費(fèi)了精力，沒(méi)有得到分?jǐn)?shù)，白費(fèi)力氣。這是考試一大忌。
09 薄弱環(huán)節(jié)放最后
考理綜時(shí)，原本物理排在最前面，但自己將物理大題放在最后做，這是為了盡可能拿到最多的分。
事實(shí)證明這個(gè)選擇很明智，因?yàn)槲锢淼?道大題，自己全沒(méi)做對(duì)。如果一開(kāi)始就在這些題上花時(shí)間，可能后面化學(xué)和生物能拿的分，會(huì)因時(shí)間關(guān)系丟掉了。
建議大家把薄弱環(huán)節(jié)放在最后，盡可能抓牢強(qiáng)項(xiàng)的分。
先做簡(jiǎn)單的試題，耗時(shí)少，準(zhǔn)確率高，做完后心情也高興，越做越有信心，能夠是自己在心情高興的時(shí)候發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。畢竟考試是一種心情??！
10 打草稿也排序
審題是很重要的環(huán)節(jié)，特別是大題的題目要在心中默讀幾篇，如果看不明白，可借助語(yǔ)文的語(yǔ)法分析法找出主、謂、賓，審清題目。審題時(shí)，還要特別注意一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，有時(shí)一個(gè)詞包含了很多引申意思。
建議打草稿也不要太隨便，可以標(biāo)出題號(hào)，按順序打，以便檢查。
11 檢查時(shí)別輕易改答案
有好多學(xué)生會(huì)在檢查時(shí)把好幾個(gè)原本答對(duì)的題目改錯(cuò)了，否則成績(jī)會(huì)更好。在此提醒大家，一定要相信自己的第一感覺(jué)，沒(méi)有絕對(duì)把握不要改答案，其實(shí)做對(duì)概率差不多。
在考試的時(shí)候，由于考試不但是知識(shí)的考察，還是對(duì)心理和體力的檢驗(yàn)。
在剛開(kāi)始考試的時(shí)候，我們的精力很充沛，頭腦很清醒，問(wèn)題的分析和反應(yīng)也較快、準(zhǔn)確度也高；而到題目都做完了回來(lái)檢查的時(shí)候，由于體力已耗大半，腦子有點(diǎn)累了。
這個(gè)時(shí)候做題的效率和準(zhǔn)確度急劇下降，所以這個(gè)時(shí)候檢查出的錯(cuò)誤沒(méi)有絕度的把握，輕易別改，否則就要后悔的。
12 答題不要老看表
為更好地掌握答題時(shí)間，很多考生都會(huì)帶表進(jìn)考場(chǎng)。建議做試卷時(shí)，不要老看表，特別在遇到棘手的題目時(shí)，看表會(huì)給自己制造緊張情緒。
一場(chǎng)考試最多看兩次表，一是做完選擇題看一下時(shí)間，合理分配一下第二卷的答題順序與思路；二是在接近考試結(jié)束還有15分鐘的時(shí)間里，以便做出試題的取舍與檢查安排。這樣你就能夠很好的發(fā)揮出自己的正常水平來(lái)。
（本文由“徐潔本真教育”徐潔老師推薦，版權(quán)歸原創(chuàng)作者所有）
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